STRATEGI PENGEMBANGAN KURIKULUM UNTUK PROGRAM KELAS INTERNASIONAL DI PERGURUAN TINGGI INDONESIA Buku ini menyajikan panduan komprehensif mengenai strategi pengembangan kurikulum yang relevan dan inovatif khusus untuk Program Kelas Internasional di lingkungan Perguruan Tinggi Indonesia. Didukung oleh teori terapan dan studi kasus, buku ini menguraikan langkah-langkah praktis mulai dari analisis kebutuhan global, perancangan silabus berstandar internasional, integrasi teknologi pembelajaran, hingga metode evaluasi yang efektif untuk menciptakan kurikulum unggul yang mampu melahirkan lulusan berdaya saing global dan adaptif terhadap dinamika pasar kerja internasional. Sebuah referensi penting bagi akademisi, pengelola program internasional, dan penentu kebijakan di universitas.