Buku Berpikir Lokal Berwawasan Global: Implementasi Multiliterasi Global di Pendidikan Dasar membahas pentingnya membangun kemampuan peserta didik sekolah dasar agar mampu memahami budaya lokal sekaligus memiliki wawasan global di era modern. Buku ini mengupas konsep multiliterasi sebagai pendekatan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga literasi digital, budaya, media, komunikasi, serta kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Melalui pembelajaran berbasis kearifan lokal, peserta didik diarahkan untuk mengenal identitas budaya daerahnya sebagai pondasi dalam menghadapi perkembangan dunia global. Buku ini juga menyajikan strategi implementasi multiliterasi global di pendidikan dasar melalui kegiatan pembelajaran inovatif, penggunaan teknologi, penguatan karakter, dan kolaborasi antara sekolah, keluarga, serta masyarakat. Disertai contoh penerapan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam menciptakan pembelajaran yang relevan dengan tantangan abad ke-21 tanpa meninggalkan nilai-nilai budaya lokal.