Buku Integrasi Pembelajaran Multiliterasi dan Keterampilan Berpikir Kontemporer membahas strategi inovatif dalam mengintegrasikan berbagai dimensi literasi dengan keterampilan berpikir yang relevan dengan tantangan abad ke-21. Buku ini menguraikan landasan teoretis, pendekatan pedagogis, dan model pembelajaran yang mendorong kemampuan berpikir kritis, kreatif, analitis, reflektif, dan pemecahan masalah. Integrasi literasi bahasa, numerasi, sains, digital, visual, dan budaya menjadi landasan untuk membangun pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan transformatif. Selain menyajikan strategi implementasi dan asesmen autentik, buku ini memberikan panduan bagi pendidik dalam merancang pembelajaran adaptif, kolaboratif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik menghadapi kompleksitas kehidupan modern.